v. 4 n. 6 (2020): Transdisciplinary Human Education

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  PRESENTACIÓN

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  ÍNDICE

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Artículos

• Programa de juegos infantiles orientados al fortalecimiento de la autoestima en niños de cinco años de edad del Jardín de Niños No 370 Niño Jesús de Chimbote

  Edgar Gustavo Sparrow Álamo

  6-96

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• Propuesta de un diseño curricular interdisciplinario para la planificación de la formación profesional en Lengua Francesa De La Especialidad De Idiomas Extranjeros – FACHSE-, U.N.P.R.G., Lambayeque

  Maria Del Pilar Fernández Célis

  120-224

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• Modelo antropológico para fortalecer la formación humanística universitaria de los estudiantes de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez De Mendoza, Provincia De Chachapoyas- Región Amazonas

  Alex Alonso Pinzón Chunga

  225-317

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• Metodología histórico hermenéutica para superar las deficiencias en la interpretación de los hechos históricos de los Estudiantes Del Tercer Ciclo De La Especialidad De Historia Y Geografía Del Instituto Pedagógico “Hermano Victorino Elorz Goicoechea” De Cajamarca

  María Rita Célis Suárez

  318-585

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• Propuesta de modelo de perfil sistémico-sostenible- transformador para la Gestión Pedagógica Ambiental Del Currículo Universitario En La Universidad Nacional De San Martín-Tarapoto, 2019

  Carlos Alberto Flores Cruz

  586-691

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• Avatares del Sistema Cooperativo en el Perú y Propuesta para su Revaloración

  Carlos Manuel Antenor Cevallos de Barrenechea

  692-800

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