Variación de los Determinantes del Ingreso por Actividad Principal en el Perú, 2019-2020
DOI:
https://doi.org/10.55364/THE.VOL6.ISS10.114Palabras clave:
Distribución del ingreso, Economía de la educación, Educación y empleo, Desarrollo de la capacidadResumen
Existe una estrecha correlación entre economía y educación, es fundamental el efecto de la enseñanza en la vida económica de las personas, al igual que los hechos económico-financieros inciden en el nivel de educación presente y futuro. Existen investigaciones que analizan esta correlación y que muestra múltiples variables. Sin embargo, la presente investigación pretende explorar las variaciones de los determinantes del ingreso de trabajadores según actividad principal en el Perú entre los años 2019 – 2020, a través del método de los mínimos cuadrados ordinarios y ecuaciones de Mincer, con un enfoque cuantitativo de alcance exploratorio y de tipo transversal, basándose en la información proporcionada por la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO). Entre los resultados más importantes se obtiene que la tasa de retorno de la educación no ha cambiado, manteniéndose en 6% en los años de estudio, además las brechas de ingreso entre los niveles educativos han permanecido casi invariables. Finalmente, este trabajo busca servir como una línea de partida para futuros trabajos de investigación que estén interesados en ahondar las causas de las brechas de ingreso, identificadas en este trabajo de investigación.
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