2021. Modelo interdisciplinar para superar el deficiente pensamiento creativo en el aprendizaje en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°444 De La Urbanización Túllume del Distrito de Monsefú Chiclayo- 2015. Transdisciplinary Human Education. 3, 5 (Nov. 2021), 5–119. DOI:https://doi.org/10.55364/3d3x0d60.