Vol. 3 Núm. 5 (2019): Transdisciplinary Human Education

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  PRESENTACIÓN

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  ÍNDICE

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Artículos

• Modelo interdisciplinar para superar el deficiente pensamiento creativo en el aprendizaje en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°444 De La Urbanización Túllume del Distrito de Monsefú Chiclayo- 2015

  Rosa Amarilis Vallejos Guerrero (Autor/a)

  5-119

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• Lexicón de equivalencias para el empleo de variantes léxicas de sustrato quechua en la lengua estándar de los docentes de la Universidad Privada Del Norte -Filial- Cajamarca

  Pedro David Chilón Chuquimango, Wilson Hernán Santa Cruz Mendoza (Autor/a)

  120-224

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• Programa de Actividades Ecológicas Extracurriculares Para La Conservación Del Medio Ambiente de la Ciudad de Chimbote

  Rogger Armando Romero Usquiano (Autor/a)

  225-317

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• Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de computación e informática del I Ciclo Del Ist”Csr” Del Distrito De Nuevo Chimbote, Santa- Ancash- 2009

  Luz Esther Manrique Orbegozo (Autor/a)

  318-585

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• Modelo algorítmico, sustentado en el enfoque de la transdisciplinariedad, para el desarrollo de la lectura crítica en los estudiantes de 1er. Año de educación secundaria de la I. E. “José Quiñonez González” de Oyotún, Chiclayo

  Karla Giuliana Ugaz Fernández (Autor/a)

  586-691

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• El aprendizaje cooperativo en la enseñanza-aprendizaje en el área de matemáticas del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Julio César Tello” de la Ciudad De Chimbote.

  Nelver Javier Escalante Espinoza (Autor/a)

  692-800

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