Vol. 3 Núm. 4 (2019): Transdisciplinary Human Education

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  PRESENTACIÓN

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  ÍNDICE

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Artículos

• Estrategias De Evaluación De Los Aprendizajes Para Mejorar La Calidad Del Sistema De Evaluación Educativo En Las Instituciones Educativas Unidocentes De La Red Educativa “Valle de los Incas”- Tambogrande- Piura 2013

  María Soledad Sánchez Loyola (Autor/a)

  5-104

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• Modelo transformacional para mejorar la actitud resiliente de los estudiantes del VII ciclo de la especialidad de comunicación en el ISP “Santa Cruz” de la provincia de Santa Cruz, Región Cajamarca

  Marita Yannyna Cunias Rodríguez (Autor/a)

  105-204

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• Gestión de un modelo de didáctica sistémica para superar las deficiencias metodologicas en la formacion de profesores de educación primaria de la Fachse – Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo De Lambayeque

  María Elena Álvarez Muñoz (Autor/a)

  205-284

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• Modelo pedagógico sistémico para desarrollar la estimulación temprana en niños de 6 meses a dos años

  Julissa Del Carmen Orrego Zapo (Autor/a)

  285-386

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• Diseño de una sesión de aprendizaje (de paradigma emergente) y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de la FICSA, Matemáticas – UNPRG – Lambayeque

  Wilfredo Agustín Robles (Autor/a)

  387-476

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• Propuesta de gestión pedagógica para el desarrollo de la investigación de aula en los estudiantes de 4to grado de educación primaria, de la I.E. N° 00938 Del Sector “Juan Velasco Alvarado” En Nueva Cajamarca –Rioja- San Martín.

  María Angelina Tapia Leiva (Autor/a)

  477-569

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