Modelo Interdisciplinar Para Superar El Deficiente Pensamiento Creativo En El Aprendizaje En Los niños Y niñas De 5 años De La Institución Educativa Inicial N°444 De La Urbanización Túllume Del Distrito De Monsefú Chiclayo- 2015. THE 2021, 3 (5), 5-119. https://doi.org/10.55364/3d3x0d60.