Gestión De Un Modelo De didáctica sistémica Para Superar Las Deficiencias Metodologicas En La Formacion De Profesores De educación Primaria De La Fachse – Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo De Lambayeque. THE 2021, 3 (4), 205-284. https://doi.org/10.55364/0s6x8229.