Docencia Universitaria Formación y Selección de Docentes Para el Sistema Universitario. Diplomado Internacional

Autores/as

  • Mario Vargas Rodríguez Transdisciplinary Human Education Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.55364/27wc1x48

Resumen

Es inobjetable que la relación dialéctica -docencia-investigación- es el eje que propicia todas las transformaciones científicas y culturales, en especial en el presente siglo, donde todas las formas de trabajo realizadas por el hombre se encuentran en pleno proceso de análisis crítico y reconfiguración, debido a lo cual, la propia investigación y la docencia, y consecuentemente, los procesos que ellos generan e inducen, deben de ser urgentemente transfigurados, para adecuarlos a las nuevas formas y necesidades sociales de hacer ciencia y tecnología, donde, ciencia- tecnología y humanismo, deben de marchar aparejadas en el permanente trabajo de sacar adelante a nuestra patria, empleando para ello las herramientas más nobles que la humanidad ha creado, como son la educación y su sistema universitario de formación de profesionales.

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Publicado

2021-11-24 — Actualizado el 2021-11-24

Cómo citar

Docencia Universitaria Formación y Selección de Docentes Para el Sistema Universitario. Diplomado Internacional. (2021). Transdisciplinary Human Education, 1(1), 249-254. https://doi.org/10.55364/27wc1x48